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学生沉迷网络、网瘾大怎么办?家长怎么说
发布时间:2022-07-25阅读次数:

目前,沉迷网络的中小学生虽然不甚普遍,但中小学生一旦沉迷网络或网络成瘾,其危害非常巨大。许多沉迷网络游戏的学生厌学、逃学甚至违法犯罪,这些学生一旦被制止与网络的联系,他们往往采取极端行为对抗教师、父母,甚至以死相逼。


有些家长忙于生计,无暇照顾孩子,为了方便与孩子联系,过早给孩子配备智能手机;有些家长,把孩子丢给隔代长辈照顾,老人容易对孩子溺爱;有些家长外出打工,孩子成了留守儿童,用于与父母联系的智能手机就成了他们消遣闲暇时光的重要“伙伴”,孩子处于管教失控状态。而手机就成了填补这些孩子现实生活无聊、无趣、孤独和寂寞的工具。


事实上,生活无聊、心理空虚,再加上学业上的挫败感,这些都会使中小学生把注意力转向虚拟的网络世界去寻找刺激、填补空虚。


中小学生的内心世界,犹如一片广阔的田野。要让这片广阔的田野不长杂草,我认为最好的办法就是为他们种上一片金灿灿的稻田,让杂草没地方生长。


家长、学校和社会要加强沟通与合作,指导中小学生科学、合理、有意义地用好闲暇时光。


第一,用优秀书籍、影视作品填补孩子空虚的内心世界。推荐中小学生观看《开讲啦》《中国诗词大会》《感动中国》等优秀电视电影作品,用优秀的文学作品、影视作品为孩子们营造一方洁净的天地,润泽他们的心灵,充盈他们的内心世界,提高他们对网络游戏等的免疫力。我校长期以来,一直把亲子影院、观看优秀电视节目作为一项工程,每周都会向学生及其家长推荐相关内容,提供观看渠道,收到良好效果。


第二,带领中小学生走进自然,让他们的闲暇时光多在户外度过。我校长期以来,经常依托班级家委会规划各班学生的周末亲子活动,鼓励学生从校外培训班和家庭里走出来,走进大自然。中小学生与伙伴们多聚在一起了,沉迷网络的现象自然就减少了。

预防中小学生沉迷网络,我认为要加强对网络游戏开发商的管控。指导其研发有利于青少年身心健康的游戏内容;要求开发商设计一些有时限管控的程序,对使用者和体验者进行时间控制,为青少年学生健康成长营造一片健康的、洁净的网络文化;要采取网络游戏注册实名制,借鉴国外相关的有效管理机制,网络游戏不向或有限制地向未成年人开放,从根源上杜绝中小学生沉迷网络的问题。


同时,建议设立由政府出资的公办的网瘾消解学校,对已沉迷网络不能自拔的学生采取积极干预措施。现在,中小学生中一旦出现网络沉迷问题,家长往往束手无策,无奈之下,只好把孩子送往一些非正规的网瘾训诫机构。那些非正规机构往往用极端手段强行对孩子进行管束,效果常常适得其反。我们应成立相关专门学校,由专业人员进行青少年网络沉迷、网络成瘾的相关教育、引导和消解工作。


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